|
Закончились летние каникулы, и я, уже ученик седьмого класса, снова открыл дверь школы и шагнул в прохладный холл. В холле на стене висело какое-то объявление. Подойдя поближе, я увидел, что это некролог…
Мы понесли тяжелую утрату. 28 июля 2005 года на
восемьдесят четвертом году жизни скончался
Арон Рувимович Майзелис.
Вся его жизнь была посвящена нам. И математике.
Закончил свой путь один из лучших учителей.
Сорок с лишним лет прожито в Школе.Первым выпуском были
дети, рожденные в сорок первом году...
Арон Рувимович
работал в Нахимовском училище, в школе № 21 , в физико-
математической школе № 38 и гимназии № 30. В советские
времена дети Бога не знали. Богами для нас были учителя.
И один из них - Арон Рувимович. Именно хороший учитель
создает мировоззрение и помогает научиться мыслить.
Арон Рувимович не просто учил нас решать математические
задачи и доказывать теоремы - учил размышлять, убеждать
и получать результат.
Талант, устремленность, цельность, проникновенное внимание
к ученикам и коллегам каждый день -это Арон Рувимович.
Требовательность и великодушие, поэзия и юмор, самый
высокий полет духа - это уроки математики Арона Рувимовича.
Очень пригодилось умение упрощать выражение, привести к
общему знаменателю, задавать пределы функции и таким образом решать
любые жизненные задачи.
Ученики
Не стало Арона Рувимовича Майзелиса. Какие проникновенные слова были написаны в некрологе! Я видел глаза людей, полные слез и тоски. Мама мне рассказала, что его ученики звонили друг-другу и сообщали эту грустную весть, что весь школьный двор был заполнен людьми разного возраста, пришедшими проводить Арона Рувимовича, и все это были его ученики.
Каким же учителем он был? Почему его ученики помнят его? Эти вопросы я задавал себе неоднократно. И я решил узнать о нем больше. Благодаря помощи директора ФМЛ № 30 Иовлевой Эльвиры Васильевны, мне удалось ознакомиться с архивными материалами, а бывший директор – Изотова Кира Ивановна согласилась поделиться своими воспоминаниями.
Итак, когда я изучал архивные материалы, я первым делом прочел характеристику.
Что могут дать скупые и сухие строки официального документа? Попробую разобраться.
В восемь лет Арон Рувимович приехал в Ленинград, поступил в школу, закончил ее, и, как многие другие в те предвоенные годы, поступил в Высшее учебное заведение. Правда, это был не просто институт, а Ленинградский Государственный Университет, не просто факультет, а матмех. Я знаю, что многие в те годы стремились в ЛГУ, и конкурс на поступление был, мягко говоря, немалый. К сожалению, Арону Рувимовичу Майзелису удалось проучиться в ЛГУ только один год. Грянула Великая Отечественная война. Осенью 1941 года началась блокада нашего города. Наступил голод, многие умирали от голода и болезней. Арон Рувимович не был призван в армию из-за плохого зрения. Весной 1942 года в состоянии крайнего истощения он был эвакуирован по Дороге Жизни вместе с другими студентами и преподавателями. За всю историю блокады эта весна оказалась самой тяжелой. Кольцо блокады сжимало город всё сильнее, враг был у самых стен. Немцы заняли Пулковские высоты и с них обстреливали Ленинград прицельным огнем. Продовольствие давали по карточкам, но запасы его были скудными, и люди умирали от голода. Об этих страшных днях мне рассказывала моя бабушка, сама подростком пережившая блокаду и потерявшая старшего брата и мать.
В эвакуации Арон Рувимович долго лечился, во время голода его здоровье пошатнулось. Образование он продолжить не смог. Когда он поправился, он начал трудовую деятельность, вначале будучи помощником счетовода, а после техником на оборонном заводе. Осенью 1943 г. вместе с заводом великий учитель переехал в Москву.
Враг был тогда отброшен от стен столицы нашей Родины, и многие заводы возвращались из эвакуации. В Москве Арон Рувимович смог продолжить учебу в МГУ на матмехе. Когда по окончании войны наконец разрешили возвращаться в Ленинград, он перевелся в родной ЛГУ, который с отличием закончил в 1948 году. Здесь, в городе на Неве, он воссоединился со своей семьей, встретился со старшим братом, вернувшимся с войны. Судьба была благосклонна к его семье – после войны все его родные остались живы и смогли встретиться в своем городе.
В его автобиографии далее перечисляются места работы. Работы не кем-то, а преподавателем математики. Можно задать вопрос: «Почему так часто менялись места работы?». Все просто, если вспомнить, что именно в эти годы остро вставал так называемый «еврейский вопрос». Человеку с такой национальностью трудно было найти хорошую работу, и ещё труднее - на ней удержаться. Именно поэтому, Арона Рувимовича «ушли» из Ленинградского Военно-Морского Нахимовского училища.
С 1953 по 1961 гг. Арон Рувимович Майзелис работал в школе № 21 Василеостровского района. Легко ли было тогда работать учителем в школе? Вот что вспоминает его ученица, а впоследствии и коллега, Авотина Леда Павловна: «Когда я заканчивала 10-й класс 21 школы, надо было писать выпускное сочинение. Наш директор – Сычева, резко открыв дверь, вошла в класс и грозным голосом приказала всем встать, взять с собой только ручки и вереницей, по одному, выйти из класса. Далее она повела весь класс по лестнице со 2-го этажа через 4-й, после заставили спуститься по другой лестнице на 3-й этаж, и здесь уже рассадила всех по одному за парту». Какие драконовские методы, какое недоверие к личности!
Но наступила так называемая хрущевская оттепель. В нашем районе на 3 линии дом 64 организовали специализированную физико-математическую школу № 38, куда в 1961 году был приглашен Майзелис Арон Рувимович на должность преподавателя математики. Именно здесь он и смог раскрыться как великий учитель.
«Великий учитель»... Необычное словосочетание. Мы часто говорим слово «великий», упоминая выдающихся людей разных специальностей: великий артист, великий писатель, великий певец. А если учитель всю жизнь проработал в школе? Если сам он миру неизвестен?
...Но его ученики побеждают на олимпиадах, легко поступают в престижные ВУЗы, в дальнейшем становятся кандидатами и докторами наук, работают в знаменитых университетах и научных центрах всего мира? Сколько людей обязано такому учителю своей судьбой!
Из школьного архива узнал, что Арон Рувимович Майзелис принимал участие в разработке и экспериментальной проверке программ для физико-математических школ. Своим опытом он щедро делился с коллегами на лекциях и семинарах для усовершенствования учителей города, проводимых в Ленинградском государственном институте, где, кстати, он проработал более четверти века. Неоднократно он печатал свои методические работы. Был в течение многих лет председателем методического объединения математических школ, наставником молодых учителей и учителей-методистов ЛГИУУ. Им велась большая работа по апробации новых учебников и пособий по рецензированию научных, в том числе и диссертационных материалов. Используя большой материал Олимпиад, вузовских вступительных экзаменов и даже студенческих курсовых работ, он создал свои дидактические задания различных уровней трудности. Разработки Арона Рувимовича и сейчас широко используются школьными учителями, многими учителями района и города.
Арон Рувимович вел большую внеклассную работу, в течение многих лет он участвовал в проведении городских Олимпиад, вел кружки в школе, курировал работу кружков для учащихся Юношеской математической школы при ЛГУ. Им организовывались математические бои в школе, конкурсы по решению задач, школьные Олимпиады по математике, конференции и многое другое. Но это перечень сухих фактов. А каким же он был человеком? Каким учителем? Здесь я хочу обратиться к воспоминаниям его учеников и коллег.
|